Kurs ósmoklasisty czy korepetycje? Co wybrać przed egzaminem

To pytanie zadaje nam większość rodziców na pierwszej rozmowie. Odpowiedź nie brzmi „zawsze kurs”, bo są sytuacje, w których korepetycje są lepsze. Oto jak to widzimy.

Kiedy korepetycje mają sens

• Uczeń ma jedną konkretną, dużą lukę (na przykład nie rozumie ułamków od czwartej klasy) i trzeba ją zamknąć, zanim ruszy cokolwiek innego.
• Uczeń ma orzeczenie lub trudności, które wymagają pracy w tempie niedostępnym w grupie.
• Do egzaminu zostały dwa miesiące, a przygotowań nie było wcale. Wtedy liczy się intensywność, nie plan.

Kiedy lepszy jest kurs

• Uczeń potrzebuje uporządkowania całego materiału, a nie jednego tematu.
• Rodzic chce planu na cały rok i informacji, czy ten plan działa.
• Uczniowi brakuje systematyczności. Stała grupa i stały termin dyscyplinują lepiej niż „umówimy się w przyszłym tygodniu”.
• Liczy się formuła egzaminu. Na kursie pracuje się na arkuszach CKE i kryteriach oceniania, korepetytor często pracuje na tym, „co jest w szkole”.

Ile to kosztuje

W Warszawie korepetycje z matematyki kosztują od 80 do 150 zł za godzinę. Rok pracy raz w tygodniu to 30 do 35 spotkań, czyli 2 400 do 5 000 zł za jeden przedmiot. Nasz kurs polski + matematyka to 60 godzin lekcyjnych za cenę, która wychodzi około 33 zł za godzinę, z materiałami, egzaminem próbnym i raportami. Różnica bierze się z grupy: 4 do 8 osób dzieli koszt nauczyciela, a jest wciąż na tyle mała, że każdy dostaje indywidualną informację zwrotną.

Czy da się połączyć?

Tak, i często to najlepszy układ: kurs jako kręgosłup przygotowań, a korepetycje punktowo, gdy raport z kursu pokaże dział, który nie chce się domknąć. Dlatego nasze raporty dla rodziców wskazują konkretne tematy, nie ogólne „trzeba więcej ćwiczyć”.

Trzecia opcja: samodzielnie

Możliwa, jeśli uczeń ma plan i kogoś do sprawdzania prac pisemnych. Zobacz siedem zasad przygotowania i plan powtórek od września.